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家园共育齐参与 幼小衔接零距离
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摘要
有效开展幼小衔接工作,不仅是幼儿园的责任,更需要家庭的配合。幼儿园和家庭好比一车两轮,必须同步调、同方向地开展教育,只有家园共同形成教育合力,才能更好地帮助幼儿做好幼小衔接,顺利适应小学生活。良好的家园共育不是一蹴而就的,需要幼儿园和家庭不断配合、磨合,进行双向互动。我园通过多年的探索实践,逐渐形成了家园共育"五共"模式,即理念共融、智慧共享、课程共建、反馈共通、成果共赢。这"五共"既是幼儿成长的基础,也是园所发展的动力。
作者
刘小娟
刘晓珍
机构地区
清徐县清源幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2020年第8期12-13,共2页
关键词
幼小衔接
家园共育
幼儿成长
探索实践
零距离
幼儿园
双向互动
智慧共享
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
2020年 第8期
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