道德与法治高效课堂的构建策略新探

初中学生处在人生发展的起步阶段,让他们在课堂学习更多的文化知识,让他们成为最好的自己是每个教师不懈的教育追求。初中道德与法治,教师应结合教材让学生收获知识的同时,还要注重丰富学生的精神世界。唯有基于初中学生的发展特点而进行的教学才是成功的教学,也才是最有效的教学。