信息技术背景下初中化学教学的研究与实践

现代教育信息化是一个动态的发展过程,在新的教学理念指导下,教师将信息技术与教学贴合起来,将信息技术自觉的渗入到教育教学的各个环节,增加了学生对课堂学习的参与度,加快了学生对所学知识的消化与吸收,可以创造多元化互动式的学习。信息技术与化学教学融合的实质,是将教师主宰的教学结构转变为由教师进行引导,强调学生为主角,形成以学生学习为中心的信息化学习环境以及新型的教学管理体系,促成教学实践与信息技术的快速整合和深度交互,可以提升学习效率,最终实现教育的信息化与现代化。