培智学校新生入学常规规训课程建设

培智新生入学伊始,需要迅速建立与学校生活相适应的行为模式;传统的枯燥的常规训练,不利于学生系统地认识新的环境,接受校园规则,养成好的习惯。从课程建设的角度,将新生入学常规规训作为课程进行规划设计,探索规训课程的课程目标、课程内容、教学组织、教学策略、课程评价等,对入学常规教育的规范化、课程化进行探索。