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基于综合实践活动课程的学校劳动教育策略与保障
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摘要
劳动教育是全面发展教育的内容之一,对培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。在综合实践活动框架下,让中小学生通过适量的劳动走出舒适圈,在劳动中获得积极而富有创造性的体验,让学生在劳动中体验创造"新我"的成长快乐是十分有必要的;要在综合实践活动的基础上展开探索,寻求中小学生劳动教育的解决方案。
作者
何保明
机构地区
广东省广州市第一一七中学
广东省中学综合实践活动课程专业委员会
广州市中小学综合实践活动研究中心
出处
《中小学班主任》
2020年第8期44-46,共3页
关键词
综合实践课程
劳动教育
策略
保障
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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