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多维度探析主题教育课导入技能
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摘要
导入技能是指在活动初始环节,教师利用各种方法创设学习情境,进行教育教学活动必备的一项基本技能。主题教育课需要掌握多种导入技能,以实例剖析十二种导入方法;点明导入要围绕"扣""精""趣""近""疑""动""情""多""新""变"等十个要点;从"切换""链接""铺垫""发动"四个维度解析导入的功效。通过多维度探析,让主题教育课生发无限可能。
作者
姚瑜洁
机构地区
上海市浦东教育发展研究院
上海市第三期班主任带头人工作室小学
出处
《中小学班主任》
2020年第8期49-51,共3页
关键词
主题教育课
导入技能
多维度
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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