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区域性校际合作的N种可能
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摘要
"区域性校际和的N种可能",是个开放性话题,既有寻求校际合作的理论支持,又有校际合作的内容、方法、途径的需求。就我们国内而言,区域性校际合作既有理论基础、又有现实探索,更有新时代背景下区域性校际合作的广阔空间。
作者
杜庆峰
机构地区
江苏省徐州市铜山区铜山实验小学教育集团
出处
《中国农村教育》
2020年第16期43-43,42,共2页
关键词
校际合作
现实探索
开放性
区域性
新时代背景下
广阔空间
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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