论史料教学对高中历史教学的意义与方法思索

所谓的史料教学是指教师在教学的过程中,指导学生对历史资料的阅读,学生通过对历史资料的感知和整理,发现有价值的历史信息,进而能够更好地了解这段历史的知识,同时能够扩大学生的知识视野,激发学生学习历史的兴趣,保持学生能够持久地学习历史的动力,帮助学生理解历史教学中的难点。