摘要
随着科技和经济发展,大数据共享时代来临,在大数据时代下,企业财务管理环境开始发生变化。同时,在高校“财务报告分析”课程授课过程中,也应随着时代变化提出相应改革。在分析传统“财务报告分析”课程的基础上,基于针对“财务报告分析”课程提出的改革思路,旨在为高校课程教学改革提供参考。
出处
《当代会计》
2020年第13期14-16,共3页
Contemporary Accounting
基金
东莞理工学院城市学院教育教学改革的“‘线上线下’模式下的<财务报告分析>课程教学改革”(项目编号:2020yjjg016)课题研究成果之一.
