基于信息技术平台的科学智慧教育模式研究

近年来教育对象素质发生了改变,现在的学生出生于科技时代,其思维行为受到信息的影响,在学习思考等方面存在较大的差异,对信息的全面性有了更高的要求,希望使用网络开展学习。为适应学生的需求,必须用全新的思维,根据实际情况进行教学调整。以往多媒体技术不能满足学生对信息的需求,多媒体技术表现出师生沟通的局限性。