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情境教学法在课堂的运用
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摘要
在中国教育改革的大环境下,我国越来越重视语文古诗教学的质量与效率。语文这一科目在小学课程中始终占有非常重要的位置,其不光能起到小学生汉语知识的教育作用,更重要的是起到了继承与发扬中国传统文化的作用。因此在教学中通过新型的教学模式为学生提供良好的古诗学习氛围,是当下小学语文教学的重中之重。
作者
韩敏
机构地区
东海县张湾中心小学
出处
《小学科学》
2020年第9期131-132,共2页
Science
关键词
汉语知识
小学课程
中国教育改革
中国传统文化
情境教学法
小学语文教学
继承与发扬
古诗学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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