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数学教学对学生计算能力的培养

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摘要 小学阶段,由于计算失误产生的失分现象十分普遍,尤其对于学困生,计算能力差已经成为他们的硬伤。本文从加强计算基础训练、查缺补漏、增强学生计算信心以及培养良好的计算习惯等方面入手,深入探究提升小学生计算能力的方法,力求帮助学生摆脱计算难的困扰。一、加强计算基础训练强度,及时补救运算漏洞很多小学生计算困难的主要原因是运算基础不牢固,对数字缺乏敏感性,因此教师在帮助学生摆脱运算困难的过程中可以从这个角度入手。
作者 贺志勇
出处 《小学科学》 2020年第9期185-185,共1页 Science
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