摘要
现今社会,大多数家庭都是独生子女,孩子从小在家娇生惯养,在他们的思想世界中缺少合作和分享的观念。作为体育老师,应该有意识地培养学生的合作意识,而体育游戏,是一种适合儿童年龄的特殊游戏形式。在小学体育教学中,应用体育游戏,不仅有利于激发学生的好奇心,吸引学生尝试新鲜事物,还有利于增强体育教学的趣味性,提高体育教学效果,增强学生的竞争与合作意识。探讨在小学体育教学实践中体育游戏对学生合作意识的培养具有重要的意义。
出处
《中国校外教育》
2020年第22期10-10,15,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA