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谈班主任指导中职生家长如何有效地“批评”孩子
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摘要
在争做“四有”好老师的同时,班主任应该把立德树人作为工作的重心。以教学实践中三个教育案例为例,指导家长们把批评当作一种与孩子沟通的途径,不忘教育的初心,带着爱帮助孩子去面对自己的问题,去扣好人生第一粒扣子。
作者
蔡春梅
机构地区
北京舞蹈学院附中
出处
《中国校外教育》
2020年第22期30-31,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
立德树人
初心
鼓励
教育案例
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育
2020年 第22期
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