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谈班主任指导中职生家长如何有效地“批评”孩子

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摘要 在争做“四有”好老师的同时,班主任应该把立德树人作为工作的重心。以教学实践中三个教育案例为例,指导家长们把批评当作一种与孩子沟通的途径,不忘教育的初心,带着爱帮助孩子去面对自己的问题,去扣好人生第一粒扣子。
作者 蔡春梅
出处 《中国校外教育》 2020年第22期30-31,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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