摘要
物理知识的形成与发展离不开实验,所以初中物理教学中实验活动的重要性不可小觑;基于初中物理核心素养的教育要求,物理实验逐步成为课堂方案设计的重中之重,通过丰富多样的实验形式,提高中学生的物理实验能力,调动创新思维,为今后更全面地学习与发展打好基础。结合多年物理教学经验,从组织趣味实验、创设问题情境、链接现实生活、鼓励大胆质疑以及合理设置作业五个方面为切入点,探讨初中物理实验教学中如何培养学生创新思维能力。
出处
《中国校外教育》
2020年第22期40-40,42,共2页
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