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浅谈绘画活动中促进幼儿个性化表现的有效策略
被引量:
2
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摘要
幼儿在绘画创作活动中经常有畏难、出现模式画、习惯模仿他人的现象,这对幼儿在绘画活动中的个性化创作表现形成了很大的阻力。为此将针对幼儿绘画活动缺乏个性化表现的原因分析,结合案例的反思,从五个方面浅谈幼儿园绘画活动中促进幼儿个性化表现的策略。
作者
黄蜜
机构地区
福建省福州市罗源县凤山幼儿园
出处
《中国校外教育》
2020年第22期109-110,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
绘画活动
幼儿
个性化表现
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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中国校外教育
2020年 第22期
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