期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育资讯
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2020年全国教师在线教育综合能力提升在线研修班圆满结束本刊讯:近日,中国儿童中心师资培训部成功举办了“2020年全国教师在线教育综合能力提升在线研修班”。此次研修班的主题是“线上线下教学融合大趋势:理念、技术、内容与方法”。旨在重构教师能力,重塑教育价值。搭建国家级研修平台,助力在线教育前沿理念和方法的“播种”“落地”与“生根”。
出处
《中国校外教育》
2020年第22期I0001-I0002,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
在线教育
师资培训
教育资讯
研修班
中国儿童中心
研修平台
综合能力提升
成功举办
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李亚雷.
中小学教师网络研修支撑服务体系研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(20):55-55.
2
郑焕友.
信息技术支持的教师工作坊研究——以中华路小学德育工作坊活动化教学研究为例[J]
.进展,2020(13):69-70.
3
郑善伟.
转变校本研修方式 促进职初教师发展——以重庆高新区康居西城小学为例[J]
.科学咨询,2020(12):18-18.
4
岳磊.
大数据背景下如何建构教育质量监测平台——以甘肃省为例[J]
.甘肃教育,2020(16):40-41.
5
戴世锋.
搭建研修平台 共谋团队发展--广州市戴世锋名教师工作室介绍[J]
.中学历史教学,2020(8).
6
叶志明,陈方泉,杨辉.
我国高等教育中劳动教育的演变、内涵与进路[J]
.中国高等教育,2020(15):9-11.
被引量:10
7
张斌,程晨,张帅,虞永平.
事业发展视角下学前教育实证研究的知识生产与价值引领——基于2015—2019年样本文献的梳理与分析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(9):228-250.
被引量:2
中国校外教育
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部