摘要
项目教学法能够解决讲授法等教学方法理论和实操脱节的问题,巧妙地融和了理论和实操内容,所以十分适合汽车中级维修工技能考证课程。具体是让学生在老师的设定的真实维修情景下,使用实践方式进行学习,解决实际问题,在这个过程中老师只起引导作用,学生处于主导推进的地位,这样不仅增强了师生之间的情感交流还促进了学生的动手操作能力。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第17期154-154,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)