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基于“课程思政”的《小组工作》课程建设探索与实践设计

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摘要《小组工作》课程作为社会工作专业核心的实践类课程,立足于群体,指向社会参与与社会公正,有大量的课程思政的资源有待挖掘。《小组工作》的课程目标、内容和小组实践方案都有与“课程思政”可与“课程思政”进行深度融合和再设计。

作者国佳秀

机构地区石河子大学政法学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第17期163-163,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词小组工作课程思政

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科教导刊（电子版）

2020年第17期

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