摘要
高中数学对于学生来说非常重要,也是高考的重要组成科目,而对于高中数学知识来说,函数是最重要的部分之一,贯穿学生的整个学习过程。函数知识的学习不仅能够培养学生的探究能力与抽象思维,还能培养学生的数学素养以及对知识的应用能力。因此本文主要分析了高中函数教学的教学设计原则,在此基础上提出了高中数学函数教学的设计思路,旨在为高中教师提供参考意见。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第17期203-203,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)