摘要
随着“一带一路”的深度推进,高职教育环境和教育使命发生变化。“一带一路”带来的开放态势和营造的开放环境,为推进浙江省高职教育发展带来了重要机遇,也带来了开放思想、人才培养、综合实力和教育研究等方面的新挑战。为贴紧、适应、服务并助推“一带一路”发展,浙江省高职教育应提升自身对国家倡议的责任感、使命感和敏锐感,把握“一带一路”的大趋势与时代脉搏,在新的时代境遇中抢抓机遇,直面挑战,大胆探索,积极应对,形成“一带一路”背景下浙江省高职教育发展新局面。
出处
《周口师范学院学报》
CAS
2020年第4期144-148,共5页
Journal of Zhoukou Normal University