摘要
乡村学校少年宫为农村寄宿学生的核心素养的培养提供了有力载体。以其丰富多彩的音、体、美等艺术活动,培养学生的审美意识;以其青春洋溢的合作团队互动,历炼合作意识;以其滋养心灵的艺术渗透,根植道德、情感、价值观意识,使学生核心素养得到滋养。
出处
《中国校外教育》
2020年第24期7-7,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《以乡村学校少年宫为载体培养农村寄宿学生核心素养的实践研究》成果之一,课题立项号:GS【2019】GHB1687。