提高农村中学数学教学质量的几点意见

农村初中由于受到自然环境、经济发展、信息交通、师资力量等多方面因素的影响,数学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学习的责任。因此,在提高教学质量上,老师要注重在情感和价值观上激发起兴趣,在教学方式上要注重灵活的教学情境设计,复习中做好总结归纳。不断提高教师的教学质量,使其符合农村中学生的特点和能力,促进农村中学生学习数学的兴趣。