摘要
高等职业教育在国内教育事业中占据重要位置。专业英语是一门重点课程,需要英语教师做好职业英语的教学工作。职业能力是指学生对专业知识进行深度学习和充分应用,可以在工作中熟练运用所学的课程知识,进而解决各种专业问题的能力。英语教师应该创新英语教学方式,重视对高职学生进行专业能力的培养。
出处
《中国校外教育》
2020年第24期72-72,99,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
甘肃省教育厅2018年职业院校英语教学改革研究项目(甘教职成函(2018)30号)“网络多媒体环境下大学英语教学评价体系研究”阶段性成果之一。