以《医用超声仪器》为例探讨如何加强选修课学生参与度

医用超声仪器是高职高专医疗器械专业的一门专业选修课,旨在通过本课程的学习加强学生的专业素养,让学生了解超声仪器的专业基础知识,扩展学生的知识面及视野,为学生毕业后从事超声仪器相关工作奠定一定的理论基础。但是由于本课程为选修课程,在以往教学中学生的参与度不高,因此,为提高学生的参与度,提升课程教学质量,在本次课程开设时将翻转课堂教学方法引入课堂,在一定程度上提高了学生的参与度及积极性。