提高物理课堂教学效率策略研究

教学是教和学的双边活动,因此要上好一堂课就必须把教与学紧密结合起来。在物理课堂教学中,教师如何施展本领,让学生在45分钟内学到更多的知识,提高课堂教学效率,就是我们研究的重要课题。