摘要
《基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合。逐步实现教学内容的呈现,学生的学习方法,教师的教学方法,以及师生互动方式的转变。”随着信息技术的高速发展,微课的开发与使用为教学带来巨大的变革。本文结合微课的特点,并以数学教学中使用微课,突破教学难点,活跃课堂,优化教学方式,真实体验,提升空间能力,虚实互补,丰富教学手段等方面进行了一些探讨。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第16期217-217,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)