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“一带一路”背景下柬埔寨华文教育现状与趋势研究
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摘要
本文论述“一带一路”背景下柬埔寨华文教育的现状与趋势,从教育主体组织结构、教育本土化程度和教育经费来源三方面分析柬埔寨华文教育存在的问题,认为在“一带一路”倡议背景下,存在柬埔寨华文教育纳入柬埔寨国民教育体系、教育本土化、扩大职业教育和向质量提升转变等趋势。
作者
张少丹
机构地区
广西外国语学院
出处
《广西教育》
2020年第23期46-48,共3页
基金
2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“‘一带一路’背景下柬埔寨华文教育现状与发展趋势研究”(2017KY1408)。
关键词
一带一路
华文教育
柬埔寨
现状
趋势
分类号
G [文化科学]
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