摘要
本文从专业理想、专业道德、专业知识、专业技能四个维度论述高校思政课青年教师专业化发展的路径:树立专业理想,引领思政课青年教师专业发展方向;恪守专业道德,涵养思政课青年教师良好师德师风;习得专业知识,提高思政课青年教师专业素养能力;提升专业技能,增强思政课青年教师教学科研能力。
基金
2019年度广西职业教育教学改革研究项目“高职高专院校思政课程‘一课三融’教学模式的探索与实践”(GXGZJG2019B116)
2018年校级思想政治工作专项一般项目“高职高专思政课青年教师专业化发展研究”(GXYZSZ2018Y02)。
