分级管理在高职院校二级院系“双高”建设中的应用——以南宁职业技术学院建筑工程学院为例

本文以南宁职业技术学院建筑工程学院为例,从师资、课程、科研、学生、社会服务等五个方面比对分析“双高”建设指标的大数据,剖析分级管理对高职院校二级院系“双高”建设的积极影响,针对高职院校分级管理存在的问题,提出高职院校校级层面制定完善的分级管理制度、制定相应的监管奖惩机制等建议。