巧辨连接体中的隐含条件,借助科学方法突破思维障碍

下载PDF

导出

摘要在高中力学试题中常常会出现连接体问题,即两个物体通过轻绳、轻杆等进行连接,呈现出相互牵连的状态.其中很多连接体的模型都是以最典型的绳拉小船问题为原型的,这类问题可以演变成多种形式,解决问题的关键是准确找出连接体问题中的隐含条件和思维障碍点,借助科学方法逐一突破.下面以京师AI联考中的一道物理试题为例展开分析.

作者吴晓天金朝娣蔡晓勇

机构地区北京市陈经纶中学

出处《高中数理化》 2020年第13期91-93,共3页

关键词连接体联考隐含条件物理试题思维障碍轻杆轻绳力学试题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱亚军.灵活应用“功能关系” 巧妙剖析力学试题[J].中学教学参考,2020,0(8):27-30. 被引量：1
2冯立峰,于嘉欢,高红.高考中力学试题的知识点分布统计研究——以2014-2018年高考物理Ⅱ卷为例[J].中学物理,2020,38(1):62-64. 被引量：1
3李传维.子弹打木块模型的解题方法[J].高中数理化,2020(6):34-34.
4孙云贵.轻杆模型的疑难问题研究[J].高中数理化,2020(4):35-38. 被引量：1
5卢敏翔.有关“轻杆”的习题研究[J].物理教师,2020,41(8):86-88. 被引量：2
6王怀宾.求解“轻质模型”培养科学思维[J].高考,2020,0(15):34-34.
7张名曦.如何提高高中语文阅读教学的有效性[J].语文新读写,2020(7):85-85.
8吴可,李寒冰,韩博.山东省生态安全格局识别及优化策略研究[J].林业资源管理,2020(3):89-94. 被引量：2
9付靖宇,赵增辉,孙伟.运用欧拉动力学方程解决力学竞赛两道理论力学试题[J].力学与实践,2020,42(4):526-532. 被引量：1
10张伟.基于语音控制的自主寻迹与避障智能小车设计[J].九江学院学报（自然科学版）,2020,35(2):49-50. 被引量：2

高中数理化

2020年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

巧辨连接体中的隐含条件,借助科学方法突破思维障碍

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史