期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例说处理向量综合题的八类思考方法
原文传递
导出
摘要
向量既是高中数学教与学的重点、难点,也是高考必考的考点,且往往是以多个知识点的综合题型在高考试题中出现.本文例说处理向量综合题的八类思考方法.一、定义法例1已知正方形ABCD的边长为1,当λi(i=1,2,3,4,5,6)取遍±1时.
作者
尚明素
机构地区
江苏省句容中等专业学校
出处
《中学生理科应试》
2020年第8期12-14,共3页
关键词
思考方法
高考试题
向量综合
高中数学教与学
综合题型
正方形
知识点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李桂春.
平面三角与平面向量综合题探究[J]
.高考(文科版),2010,0(1):40-43.
2
王勇.
与三角形的“心”有关的向量综合题分类导析[J]
.新高考(文科版),2004,0(11):27-28.
3
刘世彬.
代数与几何齐飞,技能共素养一色——一道向量综合题的剖析[J]
.中学数学(高中版),2020(10):37-38.
中学生理科应试
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部