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初中化学实验教学方法探究
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摘要
化学是一门理科学科,学生不仅要充分理解书本知识,还要亲自动手操作实验,探究化学反应的原理,观察实验的现象。因此在化学课堂教学中,教师不仅要教授书本上的理论知识,还要培养学生的动手能力,一个简单明了的化学实验带给学生的启发胜过教师的长篇大论、苦口婆心的说教。本文阐述了化学实验教学法的意义,分析了我国初中化学课程教学的现状,探讨了化学实验教学方法,以期为化学教师提供参考。
作者
曾金平
机构地区
湖南省长沙市一中双语实验学校
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第16期9-9,共1页
关键词
初中化学
实验教学法
意义
现状方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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