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因合作而精彩——探究农村初中英语课堂教学中核心素养的培养
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摘要
在新课程改革背景下,初中英语教师培养学生的英语能力时,要重视培养学生的学科核心素养。合作性学习方式不仅能够提高课堂教学效率,还能有效培养学生英语课堂的核心素养。本文探究了农村初中英语课堂教学中核心素养的培养策略。
作者
刘隽隽
机构地区
江苏省南通市通州区二鸾中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第16期49-49,共1页
关键词
农村
初中英语
合作
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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