积极心理学理论在初中物理教学中的应用

随着现代教育的不断发展,积极心理学理论的应用开始在教育领域崭露头角。初中物理学科具有较强的抽象性和枯燥性,让很多学生感到学习困难,学习信心也受到了不小的打击。基于此,本文阐述了在初中物理教学中有效开展积极心理学的方法和途径,希望能够帮助学困生摆脱物理学习的困境。