摘要
专业归属感是当前公安院校公安专业人才培养中急需解决的重要问题,是学生学习主动性养成、新时代公安专业人才培育所必需。公安联考背景下,公安院校学生专业归属感培养受学生管理、专业系(部)引导、学风建设和就业安排等方面因素的制约。公安院校可通过建立协同育人机制、制定和实施学生专业归属感培养计划、建立与公安联考相适应的培养竞争机制、协调地方公安机关等路径来应对上述因素的影响,为持续、稳定的公安专业人才队伍建设保驾护航。
出处
《四川警察学院学报》
2020年第4期106-111,共6页
Journal of Sichuan Police College
基金
四川警察学院校级“课程思政”示范项目“‘思政育人’理念在‘危险物品管理’课程中的探索与实践”(SZ-KC07)