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墨香育人——探索写字教学之路 被引量:1

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摘要 新课程标准指出,语文素养是人的素养的重要组成部分,而写字正是语文素养的一个重要的组成部分。现在有很多小学非常重视写字教学,然而部分学校的写字课堂还停留在传统的教学模式上。写字教学不能只是一味专注于学生怎么把字写好,而应该有效地去挖掘其写字的内涵。
作者 杨昀
出处 《小学阅读指南(高年级版)》 2020年第8期49-50,共2页
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