期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《织物结构与设计》课程线上教学模式的构建

下载PDF

导出

摘要《织物结构与设计》课程是湖南工程学院纺织服装学院的精品在线开放课程,课程组积极探索线上教学模式,最终选择以超星学习通为主平台,采用腾讯课堂进行直播的授课方式。这两种方式的有效结合,能打破师生间交流的时空局限,符合大学生的学习心理需求,有利于激发学生的学习兴趣。

作者谭冬宜

机构地区湖南工程学院纺织服装学院

出处《轻纺工业与技术》 2020年第8期153-154,162,共3页

基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目,编号为湘教通[2018]436号。

关键词织物结构与设计线上教学超星学习通腾讯课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1嵩天.以在线开放课程为引领的大学课程改革新模式[J].中国大学教学,2019,0(11):13-17. 被引量：60
2陈红普,凡妙然.腾讯课堂在线教育运行模式的思考与启示[J].现代教育技术,2015,25(11):86-92. 被引量：43
3柏金,王谦.工程热力学线上线下混合式教学模式的构建与优化[J].高等工程教育研究,2019,67(S01):283-285. 被引量：53
4张非.“互联网+教育”在线开放课程开设方法研究——以“腾讯课堂”为例[J].南方农机,2018,49(23):120-121. 被引量：23

二级参考文献13

1网易数码.邦德教育上线直播课程腾讯课堂启动在线教育O2O[EB/OL].<http ://digi. 163.com/14/0618/15/9V 1 H3CJJ001618JV.html>.
2腾讯科技.QQ获吉尼斯世界纪录称号:改变中国人社交方式[EB/OL].<http://tech.qq.com/a/20140906/018425.htm>.
3驱动中国.腾讯推在线教育平台为教育机构搭建“双赢”平台[EB/OL].<http://site.qudong.com/2014/0623/175304.shtml>.
4牛华网.起立,同学们上课了!腾讯课堂评测[EB/OL].<http://www.newhua.com/2014/0425/258664.shtml>.
5管佳,李奇涛.中国在线教育发展现状、趋势及经验借鉴[J].中国电化教育,2014(8):62-66. 被引量：160
6牛禄青.BAT布局O2O的市场启示[J].新经济导刊,2014(8):22-31. 被引量：3
7徐振国,刘剑,于建芳.QQ群视频:在线教育新形式[J].中国教育技术装备,2015,0(8):15-16. 被引量：6
8陈晓娟,陈红普.腾讯课堂在线教学模式探究[J].软件导刊,2015,14(8):221-224. 被引量：26
9陈红普,凡妙然.腾讯课堂在线教育运行模式的思考与启示[J].现代教育技术,2015,25(11):86-92. 被引量：43
10徐晓飞,李廉,傅育熙.发展中国特色的慕课模式提升教改创新与人才培养质量[J].中国大学教学,2018(1):23-24. 被引量：49

共引文献173

1屈凯,刘春霞.高职院校网络育人功能的优化策略研究[J].职业技术,2022,21(9):52-59.
2任倩,王琨,王了,郑庆华,刘孝宇,张凌琳.线上教学在口腔医学本科教学中的探索[J].中国高等医学教育,2021(8):89-90. 被引量：5
3黄永兰,赵璐,姜献东.基于高职专业教学资源库开展在线教学的设计和实施[J].扬州工业职业技术学院论丛,2020(1):27-30.
4赵新征.行在云端,知之亦好之——英语云课堂之行与思[J].校园英语,2020(31):206-207.
5陈天炎.PLC技术应用课程线上教学模式构建与实施[J].学园,2020(14):47-48. 被引量：2
6申莉.坚守“空中课堂”主阵地——借助“知识胶囊”“钉钉”软件解决“空中课堂”中存在的问题[J].宁夏教育科研,2020(2):17-18.
7杨帆,姜文全,王卫强,吴玉国.基于微课建设的热工类课程教学改革与实践[J].化工高等教育,2021,38(6):65-69. 被引量：1
8赵明波,林浩,韩慧.网络直播教学实践分析[J].电子技术（上海）,2020,49(4):60-61.
9高海涛.基于用户体验的腾讯课堂app改版设计研究——以首页为例[J].产业科技创新,2020(20):44-45. 被引量：1
10卢国梁,岳晓明,姜兆亮.线上线下混合式教学在计算思维课堂中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(23):56-58. 被引量：3

1马磊(文|本刊记者).“纺织之光”2018年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖巡礼(一)[J].纺织导报,2018,0(11):109-109.
2黄花.中职“织物结构与设计”课程微课教学探讨[J].江苏丝绸,2019,48(3):43-46.
3刘若琳,刘国伟,赵轶群,李沛.服装设计与工程专业“服装结构设计”“金课”建设探讨[J].纺织服装教育,2020,35(3):222-225. 被引量：3
4侯立山.宁纺与河北科大开展产学研合作[J].东方企业文化,2019,0(6):79-79.
5侯昀彤.非遗传承视域下高校以文化人的路径研究——以南通大学纺织服装学院为例[J].兰州教育学院学报,2020,36(6):68-70. 被引量：2
6夏永立.“放风筝”的教育启示[J].小学教学（数学版）,2020(3):1-1.
7《湖南工程学院学报(社会科学版)》编委会[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2020,30(2).
8征稿简则[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2020,30(2).
9刘俊谷.创新教学形式,提升小学低段语文教学质量[J].学生·家长·社会,2019(8):126-126.
10曾秋红.快乐教学法在高职院校健美操教学中运用的对策研究[J].汽车世界,2019,0(18):240-240.

轻纺工业与技术

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部