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基于MOOC和慕课堂的《纺织材料学》课程线上线下混合式教学模式探讨 被引量:5

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摘要 河南工程学院《纺织材料学》课程采用中国大学MOOC平台+关联的慕课堂+腾讯课堂+微信群等信息化平台,进行了"线上+远程线下混合式"教学。从教学理念、教学设计、教学实施过程等几个方面分析线上线下混合式教学的特点,将传统的以教师"教"为主转变为学生"学"为主,较大地提高学生自主学习的积极性,教学成效显著。
出处 《轻纺工业与技术》 2020年第8期160-162,共3页
基金 河南省高等学校精品在线开放课程。
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