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基于大师工作室培养民族文化传承创新人才的研究与实践——以广西职业技术学院为例
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摘要
将非遗技艺大师、民族工艺大师引进学校,建立大师工作室,指导青年教师专业实践、技艺研发、资源建设、教学改革和培养人才,促进职业院校成为民族文化技艺传承创新的主要阵地,培养民族文化传承创新人才,提升学生的民族文化素养,助推民族文化产业发展。
作者
沈丽贤
兰育平
刘永福
机构地区
广西职业技术学院
出处
《轻纺工业与技术》
2020年第8期180-181,共2页
基金
2016年广西教育厅教改项目“艺术设计类专业以‘项目+工作室’为载体的创新创业人才培养模式研究与实践”(项目编号:GXGZJG2016B146)。
关键词
大师工作室
民族文化
传承创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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轻纺工业与技术
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