摘要
本文以省级精品在线开放课程《界面设计技术基础》为例,从课程设计、课程开发与建设,以及课程在线运行等方面进行分析探讨,提出基于工作内容的课程设计方法,探索高职精品在线开放课程的建设思路与实践效果。
出处
《科技风》
2020年第23期62-63,共2页
基金
广东省教育厅2017年省高职教育精品在线开放课程建设项目《界面设计技术基础》(粤教职函[2017]161号)
东莞职业技术学院2020年校级质量工程项目——《基于“SPOC异步教学”与深度学习的《界面设计基础》课程教学模式重构探索》(编号:PX-120764)
东莞职业技术学院政校行企合作开展科研与服务项目(项目编号:政201817)。
