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以理性与智慧,做一名知性班主任

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摘要 工作中有幸福也有悲伤,但我心中永远充满阳光。冷风吹来,我用心灵的温暖去抵挡,品尝着付出以后的喜悦,这里有收获也有感伤。高二是学生世界观发展变化的重要阶段,随着课程量的加大和知识复杂程度的加重,他们中有的人甚至开始迷茫。
作者 冯红霞
出处 《重庆第二师范学院学报(师资建设)》 2020年第2期48-48,共1页 Journal of Chongqing University of Education

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