中小学教师课程资源开发与应用现状调查报告

—、研究对象与方法本次调查通过网络问卷向重庆市所辖2个主城区、3个近郊区县、2个远郊区县学校教师随机投放,在回收确定的1105个正式样本中,小学、中学教师分别占比69.4%和30.6%,城市、城镇、农村地区分别占比11.5%、33.67%和54.84%。