机械工程训练思维探索与实践——以车削和3D打印技术为例
摘要
提升实践教学,促进学生向应用型人才转变势在必行,也符合国家长远发展。本文以思维赋能为切入点,探究了基础工种训练与技能创新培训相结合的实训策略,为地方高校向应用型转变提供新思路。
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