地方高校应用转型的政策过程评价及优化策略

国家已经将一批地方本科学院向应用型转型作为高等教育重大结构性调整的目标,这就从国家政策层面保证了应用型本科教育的地位和角色。国家政策对于“谁要转”和“转成什么”目标明确,但在政策制定方面,还没有形成完整的政策体系,没有相应的政策工具出台,因而政策难以执行。