“战疫后”高校体育教学变革优化路径探析

新型冠状病毒肺炎疫情,对国民生命安全造成严重影响,如何提高国民体质,获得健康的身体成为"战疫后"全社会当务之急。无疑,运动健身是最科学,有效的途径之一。高校体育作为连接大众体育的重要环节,具有重要的导向作用和实践作用。提高高校体育教学质量尤为重要。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法探讨"战疫后"高校体育教学变革优化路径:明确教学目标的社会化功能;重视网络体育课教学模式;提高体育教师非专业技能水平;开发疫情体育专项课程。对推动高校体育教学改革的深入发展,实行疫情体育长期教育机制,推动国民体质健康,服务国家科学防控疫情需求具有现实意义。