三次繁归简 三停三反思——六年级上册“比赛场次”教学案例

一、学生调研,发现繁归简之难北师大版教材六年级上册"数学好玩"单元安排了"比赛场次"一课,要解决的是"10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛,一共要比赛多少场"的问题。在本课教学实施的前测中,学生对问题的思考出现了如下的情况。