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中小学校长专业成长的重点与路径
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摘要
在中小学校里,校长权力最大。权力越大,责任越大。如果校长的权力运用不当,就会对学生发展、教师发展、学校发展造成负面影响。校长是学校的灵魂,一个学校有个好校长,是教师们的幸运,更是孩子们的幸运。校长管理学校,是专业性的活动,并非人人都能胜任。一个不懂管理、不懂教育的外行,是管不好一所学校的。专业的人做专业的事,才能做好。校长的专业水平直接决定着一个学校的办学水平和教育质量。校长的专业成长包括什么?如何促进校长的专业成长?
作者
褚宏启
机构地区
北京开放大学
北京师范大学
出处
《重庆第二师范学院学报(师资建设)》
2020年第4期23-23,共1页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
中小学校
校长权力
一所
校长专业成长
负面影响
办学水平
运用不当
专业性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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