摘要
对桂林市特殊教育学校的基本情况、体育教学现状、体育师资力量、场地器材配备等存在的问题进行调查,提出建设性意见,为桂林市特殊教育学校体育的发展提供参考。研究发现:体育师资力量不足,特殊学生心理存在差异:体育场地器材不完善,政府及社会关心不够等方面的问题严重阻碍了体育的教学。可以通过完善和加强师资队伍建设,根据学生个体差异进行因材施教;建设和完善符合学生发展需要的体育场地器材;加强对特殊教育学校体育的重视等路径促进特殊教育学校体育的发展。
作者
李祖香
徐中秋
LI Zuxiang(Guangzhou Sports University,Guangzhou 510500,Guangdong,China)
出处
《运动精品》
2020年第7期22-23,共2页
Physical Education Review