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动中求静,静中求解——初中数学动点问题探究被引量：3

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摘要当图形中有一个或多个动点,这些动点在直线、射线、几何图形的边上或函数图像上运动时,求解最值、对应函数关系或图像、是否存在等相关性结论,这样的问题我们称为动点问题.解答这些问题时,要综合运用代数与几何知识,化动态问题为静态问题,即抓住运动过程中某一特殊瞬间,逐步解决问题,它突出体现了分类讨论思想、数形结合思想、转化思想等数学思想,是新课程改革后比较热门的一种类型.

作者刘艳萍

机构地区江苏省苏州工业园区景城学校

出处《中学数学（初中版）》 2020年第9期59-60,67,共3页

关键词初中数学动点问题数形结合思想函数图像转化思想动中求静新课程改革分类讨论思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2020年第9期

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